高校德育教学现象学反思与启示——基于“意向反思”的分析方法

陈雨田, 高峰

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北京社会科学
北京社会科学 ›› 2021, Vol. 0 ›› Issue (12) : 13-24. DOI: 10.13262/j.bjsshkxy.bjshkx.211202
党史学习专题

高校德育教学现象学反思与启示——基于“意向反思”的分析方法

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Reflection and Enlightenment of Phenomenological Pedagogy on Moral Education in Colleges and Universities: Based on “Intentional Reflection” of Phenomenological Analysis Method

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