论指导性案例的效力类型——基于对“应当参照”误解的澄清

马光泽

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北京社会科学
北京社会科学 ›› 2022, Vol. 0 ›› Issue (4) : 85-94. DOI: 10.13262/j.bjsshkxy.bjshkx.220410
教育法学研究

论指导性案例的效力类型——基于对“应当参照”误解的澄清

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On the Types of Validity of Guiding Cases: Based on Clarifying the Misunderstanding of “Should Refer to”

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