同伴心理健康教育的溢出效应：对青少年认知与非认知能力的影响

孙冉

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北京社会科学
北京社会科学 ›› 2024, Vol. 0 ›› Issue (11) : 102-115. DOI: 10.13262/j.bjsshkxy.bjshkx.241109
教育与社会研究

同伴心理健康教育的溢出效应：对青少年认知与非认知能力的影响

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Spillover Effects of Peer Mental Health Education: Impact on Cognitive and Non-cognitive Abilities of Adolescents

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