“在家教育”立法的现实诉求及框架构想——以北京市义务教育阶段为例

余雅风，茹国军

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北京社会科学
北京社会科学 ›› 2015, Vol. 0 ›› Issue (12) : 106-114. DOI: 10.13262/j.bjsshkxy.bjshkx.151213

“在家教育”立法的现实诉求及框架构想——以北京市义务教育阶段为例

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The Realistic Demands and the Legislation of Home Schooling in Compulsory Education——Taking Beijing as an Example

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